Musiques et Langues de Babylab

Ce projet met L’ÉCOUTE et la création au cœur des enjeux à partager entre protagonistes, les parents, les familles et les partenaires.
Le projet MUSIQUES ET LANGUES DE BABYLAB continue sa route d’octobre à décembre pour différentes escales : des moments à SURTOUT partager en famille.
Soliloc’ est la genèse artistique du projet, et grâce à cette expérience riche de ses enseignements pour tous les participants, d’autres musiciennes et improvisateurs originaires de la région ont pris la suite du sillon. Fin 2019 vient marquer la clôture des parcours engagés depuis le début de l’année et permet d’enclencher de nouvelles dynamiques sur les mêmes territoires voire au-delà.

L’art et la manière

Un dispositif centré sur la médiation et la pratique artistique des habitants qui depuis, se poursuite chaque année sur un nouveau territoire.
2019 en Grésivaudan
2020 en Haut-Rhône Dauphinois
2021 et 2022 en Matheysine
2023 en Bièvre

Nomadistan

Interroger ensemble notre manière d’habiter poétiquement le monde, une résidence croisée arts plastiques et conte sur Grenoble et Fontaine avec Amandine Meunier, plasticienne et Marie-Hélène Gendrin, écrivaine, passeuse d’histoires.

Géographies de papier 2021 – 2022

Résidence croisée littérature et arts plastiques à Grenoble avec Nicolas Gaillardon, artiste plasticien – musicien et Élisabeth Chabuel, poète

Médiation – Musée Départementaux

Résidence du compositeur Élie Carton de Grammont « Dans les pas des frères Champollion, à l’écoute des écritures » au Musée Champollion
« Regards sur le paysage » avec Simon Augade au Musée Arcabas de St-Hugues-de-Chartreuse

MIMS

Musiciens Intervenant en Milieu Scolaire

Depuis 2015, MÉDIARTS a signé une convention d’objectifs avec le Conseil Départemental de l’Isère, ce dernier lui confiant la mission d’animer et de coordonner le réseau des MIMS en Isère. S’appuyant sur un existant et la force de ce réseau en place (en partie déjà structuré par le travail de fond des MUSIDAUPHINS), nous avons pris en main le portage, le suivi, la gestion puis la coordination d’un certain nombre de projets développés sur le temps scolaire : mettre en relation le travail du musicien intervenant avec la dynamique d’une classe ou d’un établissement scolaire lui-même relié à un bassin de vie.

Médiation avec les acteurs de la Santé et du Social

Le projet IMAGE au CHU de Grenoble
La résidence photographique de Stéphanie Nelson à la Ferme de Belle Chambre
Résidence au Foyer les 4 Jardins